SATUMEDIA.ID – Mahasiswa Pendidikan Masyarakat Universitas Siliwangi mendapat kesempatan untuk mengenal lebih dekat dunia kerja seorang fasilitator pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan Kuliah Praktisi yang digelar pada Rabu (4/11/2026). Mengangkat tema “Menjadi Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat Profesional: Dari Pemetaan Sosial hingga Kemandirian Masyarakat”, kegiatan yang berlangsung di Auditorium FKIP Universitas Siliwangi Lantai 2 ini menjadi ruang bagi mahasiswa untuk memahami bagaimana ilmu yang dipelajari di bangku kuliah diterapkan dalam kehidupan masyarakat.
Menariknya, dua sosok yang dihadirkan sebagai pemateri merupakan alumni Pendidikan Masyarakat Universitas Siliwangi sendiri, yakni Ana Lusiana, S.Pd. dan Wili Guslia, S.Pd. Keduanya berbagi pengalaman profesional sekaligus membedah berbagai kompetensi yang harus dimiliki seorang fasilitator, mulai dari mengenali karakteristik masyarakat, melakukan pemetaan sosial, mengidentifikasi persoalan dan potensi lokal, hingga merancang pendampingan yang mampu mengantarkan masyarakat menuju kemandirian. Dalam pemaparannya, mereka menegaskan bahwa pemberdayaan bukan sekadar memberikan bantuan, melainkan membangun kesadaran dan kemampuan masyarakat agar dapat mengelola potensi serta sumber daya yang dimiliki.
Antusiasme terhadap kegiatan ini terlihat dari kehadiran sekitar 130 peserta yang berasal dari mahasiswa Konsentrasi Pemberdayaan Masyarakat angkatan 2023 dan 2024, konsentrasi Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI), konsentrasi Pelatihan, serta sejumlah dosen. Di bawah tanggung jawab dosen pengampu Nastiti Novitasari, M.Pd. dan Ahmad Hamdan, M.Pd., kuliah praktisi berlangsung dinamis melalui diskusi dan tanya jawab. Mahasiswa tidak hanya menyimak materi, tetapi juga berkesempatan menggali pengalaman langsung mengenai tantangan yang kerap dihadapi fasilitator ketika mendampingi masyarakat di lapangan.
Melalui pertemuan antara pengalaman praktisi dan pengetahuan akademik ini, Universitas Siliwangi berupaya mempersiapkan mahasiswa agar tidak berhenti pada pemahaman teori semata. Sebab, keberhasilan pemberdayaan masyarakat bukan ditentukan oleh seberapa banyak program bantuan yang terlaksana, melainkan sejauh mana masyarakat mampu mengenali potensinya, mengambil peran, mengelola sumber daya, dan mempertahankan perubahan secara berkelanjutan. Kuliah praktisi ini pun diharapkan menjadi bekal penting bagi calon lulusan Pendidikan Masyarakat untuk tumbuh sebagai fasilitator profesional yang kompeten, berintegritas, dan mampu menghadirkan dampak nyata di tengah masyarakat.*
